Postitused

Projekti elluviimise käik

28.09 – Pilvi ja Siiri arutasid   veelkord projekti teostamise ajakava. Leidsime, et kuna aega on suhteliselt vähe, siis tuleks küsitlus koostada ja läbi viia hiljemalt 5. oktoobriks.  01.10 – Siiri tutvustab mõlema õppehoone õpetajate hommikustes infominutises arendusprojekti. Kellelgi vastuväiteid ei ole. Üldiselt arvatakse, et tegemist on igati kasuliku üritusega ning paar õpetajat oleksid kohe valmis oma kogemusi kolleegidega jagama. 03.10 – Pauli, Pilvi ja Siiri   ühise arutelu käigus valmib küsitluse lõplik variant, mis näitab õpetajate üldist valmisolekut, oskust ja huvi digivahendeid ja –keskkondi kasutada ning soovi oma teadmisi kolleegidega jagada.   Väga detailselt õpetajate digipädevusi antud küsitluse käigus kindlaks tegema ei hakata. 05.10 – toimub õpetajate ümarlaud, kus osaleb kooli 19st õpetajast 17. Siiri tutvustab veelkord arendusprojekti. Lepime kokku, et esimene digitund toimub 10. oktoobril (vastutaja Marje), järgmine 23. oktoobr...

Arendusprojekti eesmärk ja esialgne ajakava

Meie arendusprojekti eesmärgiks on   kaardistada õpetajate digivalmidus ja –oskused ning korraldada 3 digitundi, mille käigus õpetajad   tutvustavad üksteisele erinevaid digikeskkondi ja õpetavad nende kasutamist. Projekti esialgne ajakava : 28.09 – täpse kava paikapanemine (vastutajad Pilvi, Siiri); 02.-12.10 – küsimustiku koostamine küsitluse väljatöötamine õpetajate digivalmiduse ja –oskuste kaardistamiseks (vastutaja Paul), küsitluse läbiviimine e-formulari keskkonnas ja tulemuste analüüs (vastutaja Siiri), kokkulepete sõlmimine digitundide läbiviivate õpetajatega (vastutaja Pilvi); 15.-31.10 – digitundide toimumine; 01.-09.11 – kokkuvõtte tegemine projektist.

Õppeprotsessi juhtimine digiajastul - koolitus Viimsis

25.-26. septembril osales kooli meeskond koosseisus Pilvi, Paul ja Siiri Viimsis toimunud koolitusel „Õppeprotsessi juhtimine digiajastul. I koolituspäev Meeskonnaülesanne Kaardistasime digivaldkonna hetkeolukorra koolis:   mis on hästi, mida saab parendada ning millest võiks loobuda. Väga hästi Saab parendada Loobuda Taristu Ühine veebipõhine õpikeskkond Traditsioonilisest arvutiklassist E-tunnid Õpetajate digivahendite ja õpikeskkondade kasutamise oskus Traditsioonilistest informaatikatundidest Normaalne WIFi ühendus Õpetajate vaheline koostöö Dokumentide ja kalendri jagamine Google Drive-s Digivahendite kasutamisjulgus, eeskuju Rahuloluküsitluste läbiviimine   e-formulari keskkonnas Rakendada IT-tugiõpilasi Täpsemalt sõnastada õpilaste digipädevused ja nende õpetamine jagada õppeainete vahel Robo...

Meie kooli edulugu

Kujutis
EESMÄRGID Vasalemma Põhikooli   tegevuse üks peamisi eesmärke   on kasvatada elus toimetulevat, vastutustundlikku, tervet isiksust. Üks olulisimaid oskusi, mida   kiiresti muutuvas ühiskonnas   toimetulekuks   peab kool õpilasele andma, on suutlikkus kasutada uuenevat digitehnoloogiat.   Selle ülesande täitmiseks oleme seadnud endale järgmised eesmärgid: Sõnastada ainekavades detailsemalt õpilaste IKT-alased pädevused; Arendada õpetajate vahelist koostööd nende pädevuste õpetamisel; Julgustada õpetajaid senisest enam kasutama nutiseadmeid igapäevases õppetöös; Juurutada koolis ühtne veebipõhine õpikeskkond; Vaadata igal aastal üle digiplaan, korrigeerida seda vastavalt püstitatud ülesannete saavutamisele ning seada uued eesmärgid järgnevaks perioodiks. MEESKOND Meie meeskonda koolitusel „Õppeprotsessi juhtimine digiajastul” kuuluvad: Pilvi Remmik – õppealajuhataja ja loodusainete õpetaja - töötab Vasalemma Põ...