Kolmas digitund


Kolmas digitund toimus 29. oktoobril. Tunni läbiviijaks oli õpetaja Kristjan. Seekordne tund oli võrreldes eelnevatega    teistlaadne, kuna ei õpetatud ühe või teise digikeskkonna kasutamist. vaid tutvustati  veebilehti, millelt võib leida õppematerjale ja töölehti ainetundides kasutamiseks. Õp Kristjan rääkis sellest, kuidas ta suunab   oma ajaloo-, geograafia- ja inimeseõpetuse tundides õpilasi digivahendeid kasutama ning milliseid digipädevusi õpilased tema tundides omandavad. Lisaks infootsingule loovad  õpilased näiteks oma „firmale“ veebilehe, koostavad postereid ja reklaame, kasutades veebikeskkondi www.wix.com, www.canva.com. Tutvusime ka 9. klassi õpilaste koostatud veebilehtedega. Saime taas uusi mõtteid, kuidas õppetööd IKT-ga siduda.




Kommentaarid

Postita kommentaar

Populaarsed postitused sellest blogist

Meie kooli edulugu

Kujutis
EESMÄRGID Vasalemma Põhikooli   tegevuse üks peamisi eesmärke   on kasvatada elus toimetulevat, vastutustundlikku, tervet isiksust. Üks olulisimaid oskusi, mida   kiiresti muutuvas ühiskonnas   toimetulekuks   peab kool õpilasele andma, on suutlikkus kasutada uuenevat digitehnoloogiat.   Selle ülesande täitmiseks oleme seadnud endale järgmised eesmärgid: Sõnastada ainekavades detailsemalt õpilaste IKT-alased pädevused; Arendada õpetajate vahelist koostööd nende pädevuste õpetamisel; Julgustada õpetajaid senisest enam kasutama nutiseadmeid igapäevases õppetöös; Juurutada koolis ühtne veebipõhine õpikeskkond; Vaadata igal aastal üle digiplaan, korrigeerida seda vastavalt püstitatud ülesannete saavutamisele ning seada uued eesmärgid järgnevaks perioodiks. MEESKOND Meie meeskonda koolitusel „Õppeprotsessi juhtimine digiajastul” kuuluvad: Pilvi Remmik – õppealajuhataja ja loodusainete õpetaja - töötab Vasalemma Põhikoolis 17. aastat; Paul L
Lisateave

Õpetajate digivalmiduse kaardistamise tulemused

Kujutis
Õpetajate küsitluse tulemused 1.     Kõik vastanud õpetajad peavad digivahendite kasutamist oma ainetundides vajalikuks. 2.      Oma oskust kasutada digivahendeid hindavad õpetajad järgmiselt:   3.      Digivahenditest   kasutab ainetundides Arvutit Tahvelarvutit Nutitelefoni Projektorit Iga päev 76,5 % 11,8 % 23,5 % 64,7 % Mõni kord nädalas 5,9 % 35,3 % 29,4 % 11,8 % Mõni kord kuus 5,9 % 17,6 % 11,8 % 5,9 % Vähem kui kord kuus 11,8 % 11,8 % 11,8 % 11,8 % Ei kasuta üldse 0 % 41,2 % 23,5 % 5,9 % 4.      Ainetundidega seonduvalt on õpetajatest teinud käesoleval õppeaastal järgmisi tegevusi: 5.      Oma hakkamasaamist ülaltoodud tegevustega   hindavad õpetajad järgmiselt: 6.      Õpetajatest kasutab erinevaid õpikeskkondi (%):   7.      Erinevate õp
Lisateave

Arendusprojekti eesmärk ja esialgne ajakava

Meie arendusprojekti eesmärgiks on   kaardistada õpetajate digivalmidus ja –oskused ning korraldada 3 digitundi, mille käigus õpetajad   tutvustavad üksteisele erinevaid digikeskkondi ja õpetavad nende kasutamist. Projekti esialgne ajakava : 28.09 – täpse kava paikapanemine (vastutajad Pilvi, Siiri); 02.-12.10 – küsimustiku koostamine küsitluse väljatöötamine õpetajate digivalmiduse ja –oskuste kaardistamiseks (vastutaja Paul), küsitluse läbiviimine e-formulari keskkonnas ja tulemuste analüüs (vastutaja Siiri), kokkulepete sõlmimine digitundide läbiviivate õpetajatega (vastutaja Pilvi); 15.-31.10 – digitundide toimumine; 01.-09.11 – kokkuvõtte tegemine projektist.
Lisateave